人的成长离不开学校、家庭、社会三方面的教育，三者缺一不可。常言道，父母是孩子的第一任老师。父母的一言一行对孩子的影响是十分重要的。通过调查发现：贫困山区农村家庭教育着实让人担忧。

现状：

1、把子女托付给婆婆爷爷教育管理。

山区农村中，许多青壮年学生家长，纷纷加入外出务工的行列，一年四季，远离家乡，远离子女，远离父母，南征北战。基于各种原因，他们中大多数把子女托付给年迈的父母照管，这样成为“留守学生”。年初，夫妇二人一同外出，岁末时，若“称职”的父母还回家与子女团聚几天，若遇不称职者，则是几年才回家一次，才能与子女相见一面。把子女托付给孩子的婆婆爷爷管理。本身，当婆婆爷爷的，大多是六七十岁的老人，他们的思想、教育方法及现代教育理念都与时代相差甚远，有的还是一字不识的文盲，本身他们的生活都需要年轻人的照顾，出于无奈，也只得将对孙辈的家庭教育的重担扛在肩上。从本质上讲，大多数婆婆爷爷的根本就不具备家庭教育能力，对孙辈的教育，最多也只是照顾好他们的衣食住行，真正的家庭教育几乎为零。

2、把子女托付给亲朋好友教育管理。

父母外出，别无它法，有的就选择了将子女托付给亲朋好友或邻居教育管理。亲朋好友或邻居，他们有的要忙于自己的事务，有的虽具备家庭教育的能力，但却无对子女实施家庭教育的时间，有的是隔三差五地过问一次或十天半月检查一下作业完成情况，其结果，家庭教育常常只是有其名而无其实。

3、把小子女托付给大子女教育管理。

也有一些父母，他们常年在外拼搏，把子女留在家里，将年龄小的子女托付给年龄大的子女教育管理，由未成年人教育管理未成年人。可想而知，久而久之，年龄大的哥哥或姐姐他们身上的种种劣迹一定会传递给弟弟或妹妹身上，这样的家庭教育又怎不令人揪心疼痛呢？

对策：

1、父母在思量外出务工的同时，最好留下一人在家。

对子女实施有效的教育，是每个父母应尽的天职。要对子女实施教育，只有长时间的与他们的接触，与他们交流，才能了解他们的所想所思，才能深入他们的内心世界，只有通过仔细地观察，才能发现他们身上的闪光点和不足，以便有的放矢地对子女实施家庭教育，为自己子女的成长助一臂之力。决不能造成“富了钱袋，毁了孩子”的可怕后果。

2、父母均双双外出最好把子女带在身边。

由于各种原因，父母均需双双外出，最好把子女带入务工地上学读书，让子女享受父母的温暖，得到父母的关爱和教育，切忌把子女放在远隔千山万水的家里，享受孤独与无助，让其“自由”成长。

3、父母均需外出，暂无条件将子女带入务工地读书，最好把子女托付给有一定家庭教育能力和能抽出家庭教育时间的人教育管理。聘请他们为家庭教育责任人，担当起家长的角色，每年付给一定的费用，让家庭教育名副其实。

4、社区或学校按时举办家庭教育培训班。通过培训班，及时地将现代教育的信息、家庭教育方法交给家长，向家长（或监护人）传递优质高效家庭教育的经验，共商家庭教育的良策，为孩子的家庭教育铺平道路。